PRÁCTICAS CRIEB. SEMANA 4.

Cuarta semanita ya en el CRIEB y segunda que tenemos niños en nuestras instalaciones. Destacamos que en esta ocasión los niños vienen del  CRA Valle del Riaza (Milagros) CEIP M. S. M. de la Cámara (Gumiel de Izán).

Lo primero quería informaros a todos los compañeros que estén leyendo mi blog y a los compañeros que estén interesados que tenemos una cuenta abierta en twitter en la cual vamos incorporando a tiempo real las diferentes fotos de los alumnos en las distintas actividades o instalaciones del CRIEB.

Es fácil encontrarla solo tenéis que entrar en twitter y poner Crieb de Burgos y alli aparecerá asique animaros y seguirnos :D

Nueva semana pero realizando casi las mismas actividades que la primera semana ya que estoy realizando todas las acciones que puedo ya que me dejan total libertad para participar y yo gracias a mi don de hablar en público y mi "salero" pues me encargo de hacer alguna "performance" con los profesores y demás equipo.

Tengo que destacar que me encanta realizar las prácticas aquí ya que es un tipo de educación la que se da en este centro que es la educación no formal y es la que no se da en las aulas. Por lo que es importante que los niños estén atentos y te entiendan a la perfección los valores que quieres transmitir y que a través de tu ejemplo ellos sigan con el mismo.

Como bien se dice, a la vez que enseñas muchas veces los niños también te sorprenden y te enseñan. Por eso me gusta tanto los niños y cada niño es un mundo y es el colectivo que más me gusta. 

Destacar que esta semana el grupo era más numeroso por lo que ha sido mas difícil controlar su comportamiento y los momentos de silencio, pero mediante las habilidades sociales estudiadas en el primer año del curso pues vamos aprendiendo nuestros trucos para captar la atención y para mantener el silencio. Aunque digo también que es un trabajo costoso y agotador en muchas ocasiones y por momentos tienes ganas de pegar un frito , pero es necesario contenerse y buscar la mejor opción.







Esta semana voy a destacar la actividad de la realización del filtro para filtrar agua, ya que es uno de los talleres mas densos e importantes que realizamos y que son de los llamados más didácticos.

A los niños en ocasiones, como a todas las personas, lo que es la educación formal pues les cuesta mantener la atención y una escucha activa, por eso vamos intercalando un poco de explicación con ejercicios prácticos para no aburrir al personal.

PRÁCTICAS CRIEB. SEMANA 3.

YA HAN LLEGADO LOS NIÑOOOOOOOOS !!!

Por fin ha llegado la puesta en práctica de todo el trabajo previo realizado en estas dos semanas y hemos empezado a realizar las actividades y talleres.

Cabe destacar que este año hay alguna actividad más lectiva y otra mas dinámica. Para destacar a mi gusto las que mejor han salido esta semana son como lectiva la realización de un filtro para poder filtrar el agua y como dinámica la salida a la bolera.

Aquí os he dejado puesto el horario que tenemos de las actividades para que le podáis observar para las diferentes actividades que realizamos. Aunque cabe destacar que para cualquier duda o consulta acerca del trabajo que se realiza en el CRIEB hay una página web en la que podemos encontrar los programas de trabajo, nuestro cuaderno de trabajo, etc.

PÁGINA WEB CRIEB

Destaco que para ser la primera semana con niños y ser la primera toma de contacto, ha salido toda la semana genial y sin ningún sobresalto. Además he participado dando explicaciones y realizando los talleres como un profesor más.

Como actividad a destacar voy a nombrar la bolera. Intentaré ir explicando el por qué de las actividades que destaco y poner cada semana una diferente y explicarla con la mayor brevedad y claridad posible.

La bolera es una actividad lúdica que se realiza fuera de las instalaciones del CRIEB, por ello aunque parezca una simple salida cabe destacar que hay que extremar la precaución ya que encontramos gente del exterior y no podemos dejar a los niños ni un segundo sin tenerlos controlados. Destacamos que como animador una de las funciones principales es la de educador. Por ello como educador que me siento, intento que los niños salgan de esta actividad con unos valores adquiridos como son los del compañerismo, respeto, educación..

Dentro de la bolera, realizamos una partida en la que los niños se ponen por grupos y juegan una partida a los bolos, dentro del mismo, aquí es donde entra el espíritu competitivo de los niños , pero nosotros debido a que queremos ensalzar unos valores de compañerismo estamos atentos de los niños que ayudan a otros en tirar los bolos o darles "truquitos" para las posteriores tiradas. Luego intentamos que los niños se relacionen entre ellos y con los demás compañeros que no son de su colegio.

Esta semana destacar que el centro que ha estado es el  CRA Riberduero (Fuentespina).

PRÁCTICAS EN EL CRIE DE BURGOS. SEMANA 1 Y 2.

Al fin he podido empezar a realizar mis FCT después de que en la otra ocasión debido a una lesión no las pude realizar.  Gracias a los compañeros que me estuvieron animando y ayudando durante estos meses. 

La temática para el curso 2016/2017 es "CRIE tenemos un problema".

La primera semana en el Centro Rural de Innovación Educativa de Burgos que son las siglas de CRIEB he estado realizando tareas de decoración del centro y de sus instalaciones, ya que no encontramos que vienen los niños hasta dentro de dos semanas por lo tanto, como animador, una de mis funciones ha sido la de encargarme de la decoración y realización de un photocall que consta de dos naves espaciales y un fondo de marte.





He conocido a todo el personal del centro ya que la mitad del profesorado ha cambiado respecto a los que había el curso pasado. Decir que el equipo de trabajo tiene un buen clima y que aun habiendo llegado como nuevo, la integración dentro del mismo ha sido excelente.

Como son las últimas semanas de preparación antes de la llegada del alumnado, cabe destacar las continuas reuniones que hemos ido teniendo durante las dos semanas para ultimar todos los detalles y no dejar nada en el tintero. Ahí es donde yo como animador he podido dar una visión diferente a los demás compañeros ya que ellos llevan trabajando desde Septiembre.



El equipo de profesores del CRIEB lo componen: Claus, Edurne, Roberto, Daniel, Abel y Mónica.

Las instalaciones del CRIEB, son enormes ya que es un albergue que además está con la Escuela Hogar y el CFIE por lo que siempre encontramos movimiento por los pasillos o en la recepción. Como instalaciones dentro del CRIEB podemos encontrar dos aulas de trabajo (Anicetos y Facundos), una sala de usos multiples "SUM" , un aula alternativa,  un photocall, tres salas de juegos, una biblioteca, un gimnasio, dos salas de trabajo para los profesores, un aula de informática y un amplio patio. Además de las instalaciones básicas como los baños, el comedor, las habitaciones y el botiquín.





Principalmente las actividades se dividen en dos clases, lectivas y dinámicas. Y todas relacionadas con la temática referente a culturas del mundo, más adelante iré contando que se hace en las actividades y talleres programados.


De momento las acciones que estoy realizando son las de decoración y preparación previa que como en todo proyecto son esenciales para que luego a la hora de la verdad no falte ningún detalle. Hemos acabado la ultima reunión hablando cada grupo de trabajo de sus días y talleres que van a realizar para saber todos, el trabajo de nuestros compañeros.




Tengo que decir que comparado con mis compañeros Diego y Javier que son con los que iba a realizar las prácticas, que yo he realizado ahora estas funciones que complementan un poco mas las FCT ya que son tareas que en la otra ocasión ya estaban realizadas y que por lo que me ha comentado el equipo directivo y los compañeros voy a empezar como uno más , realizando presentaciones de los talleres, de las dinámicas, haciendo las representaciones y demás actividades, por lo que me siento muy ilusionado.