Por fin ha llegado la puesta en práctica de todo el trabajo previo realizado en estas dos semanas y hemos empezado a realizar las actividades y talleres.
Cabe destacar que este año hay alguna actividad más lectiva y otra mas dinámica. Para destacar a mi gusto las que mejor han salido esta semana son como lectiva la realización de un filtro para poder filtrar el agua y como dinámica la salida a la bolera.
Aquí os he dejado puesto el horario que tenemos de las actividades para que le podáis observar para las diferentes actividades que realizamos. Aunque cabe destacar que para cualquier duda o consulta acerca del trabajo que se realiza en el CRIEB hay una página web en la que podemos encontrar los programas de trabajo, nuestro cuaderno de trabajo, etc.
PÁGINA WEB CRIEB
Destaco que para ser la primera semana con niños y ser la primera toma de contacto, ha salido toda la semana genial y sin ningún sobresalto. Además he participado dando explicaciones y realizando los talleres como un profesor más.
Destaco que para ser la primera semana con niños y ser la primera toma de contacto, ha salido toda la semana genial y sin ningún sobresalto. Además he participado dando explicaciones y realizando los talleres como un profesor más.
Como actividad a destacar voy a nombrar la bolera. Intentaré ir explicando el por qué de las actividades que destaco y poner cada semana una diferente y explicarla con la mayor brevedad y claridad posible.
La bolera es una actividad lúdica que se realiza fuera de las instalaciones del CRIEB, por ello aunque parezca una simple salida cabe destacar que hay que extremar la precaución ya que encontramos gente del exterior y no podemos dejar a los niños ni un segundo sin tenerlos controlados. Destacamos que como animador una de las funciones principales es la de educador. Por ello como educador que me siento, intento que los niños salgan de esta actividad con unos valores adquiridos como son los del compañerismo, respeto, educación..
Dentro de la bolera, realizamos una partida en la que los niños se ponen por grupos y juegan una partida a los bolos, dentro del mismo, aquí es donde entra el espíritu competitivo de los niños , pero nosotros debido a que queremos ensalzar unos valores de compañerismo estamos atentos de los niños que ayudan a otros en tirar los bolos o darles "truquitos" para las posteriores tiradas. Luego intentamos que los niños se relacionen entre ellos y con los demás compañeros que no son de su colegio.
Esta semana destacar que el centro que ha estado es el CRA Riberduero (Fuentespina).
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